生徒の実績

2020年度合格実績

実際の生徒の成長例

１年弱で数学の偏差値が１７アップ！（高１）

まずは，2019年末（当時中３）から数学の指導を受けている生徒です。

彼は，私立の中高一貫校に通っています。
私立ということもあり，授業スピードがかなり早く，特に数学の勉強に苦労していました。
数学は積み上げ式の科目なので，前の内容に理解不足があると，先の内容も理解できなくなってしまいます。
その結果どんどん定期試験の成績が下がり，勉強が嫌いになってしまう……なんてケースも。

実際彼は，定期試験の成績も思わしくなかったうえに，駿台模試での英数国の偏差値も 40 台から上がらないなど，学力不振に困っていました。

そこで彼は，毎週２時間，数学の個別指導を受けることを決意。
毎日塾オンラインの講師とともに，数学の成績を上げる取り組みを始めました。

実際に授業を受けてみると，高校数学の内容というよりは，もっと基礎的な計算等でつまづいていることが判明。
先の内容を学習するより前に，基礎固めから始めることにしました。
計算問題や平易な文章題に特化した問題集に取り組むなど，徹底して基礎の演習をしたのです。

その結果，駿台模試の数学の成績が大幅に上昇しました！

彼は，現在英語の授業も受講中。
授業外でも単語や文法，英文解釈の勉強を行い，オンラインで日々提出して講師にチェックしてもらっています。

この調子で勉強していけば，難関国公立大学の合格も夢ではないでしょう。

苦手な数学を克服し，国公立大学に現役合格！（大学受験生）

次は，苦手な数学を克服し，京都府立大学農学部に現役合格した生徒です。

彼女は，関西の私立高校に通っていました。
理系なのですが，高２の終わりの時点で数学が苦手だったのが悩み。
センター試験（共通テスト）レベルの問題でも４割程度しか正解できず，理系での大学受験は絶望的にも思われました。

しかし，国公立大学への進学を目標としていた彼女は，毎日塾オンラインで数学の個別指導を受けることを決意。
週１時間半，東大生講師に数学を教わりはじめました。

毎週の授業を真剣に聞き，宿題もきっちりこなす。
決してラクではありませんが，積み上げ式である数学の成績を上げるにはこれしかありません。
３月から１１月まで９ヶ月間，苦手な数学と向き合って真剣に勉強を続けました。

その結果，憧れだった京都府立大学農学部に推薦で合格！
本人によると，「当日は数学が一番まともに解けました」とのこと。
こんなに嬉しい言葉はありません。

本人が自身の苦手と向き合い，苦しみながらも努力を重ねた結果です。
この努力ができたのも，頼れる講師が近くにいたからかもしれません。

保護者様からも，大変嬉しい言葉を頂きました。

保護者様からの喜びの声

• 成績が上がった！
• 家でも勉強できるようになった！
• 勉強のモチベーションが上がった！

保護者様からの喜びの声をご紹介します。
※全て，実際に頂いたメッセージです。